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pp电子试玩平台:杨秋月
发布时间:2022-11-30    作者:pp电子试玩平台

杨秋月,女,安徽滁州人,pp电子试玩平台讲师,职业技术教育学博士,研究方向为职业技术教育理论、劳动教育与技术教育。

教育经历:

2018.9—2021.12南京师范大学教育科学学院,职业技术教育学专业,获教育学博士学位

2015.9—2018.6pp电子试玩平台,职业技术教育学专业,获教育学硕士学位

2011.9—2015.6黄冈师范学院外国语学院,英语专业,获文学学士学位

以第一作者发表的部分报刊、论文:

1. 《新时代职业院校学生劳动素养评价指标体系构建与培养路径研究》,《职教论坛》,2022年7月;

2. SSCI: Parental Social Comparison Related to Tutoring Anxiety, and Guided Approaches to Assisting Their Children's Home Online Learning During the COVID-19 Lockdown. Frontiers in Psychology. 12:708221. 2021年7月;

3. 《高职院校劳动教育与创新创业教育协同育人的逻辑、困境与路径》,《现代教育管理》2021年6月;

4. 《劳动教育在职校落实的现实路径》,《中国教育报》,2019年9月;

5. 《职业院校劳动教育课程体系如何构建》,《中国教育报》,2020年6月;

6. 《劳动教育日本学生成长必修课》,《中国教育报》,2020年9月;

7. 《日本中学劳动教育“技术含量”多》,《中国教育报》,2020年11月;

8. 《高职院校学生技术素养评价指标体系构建与路径选择——以9省市13所高职院校为例》,《职教论坛》,2021年3月;

9. 《新时代职业院校劳动教育课程体系设计探讨》,《职教通讯》,2020年6月;

10. 《新时代职业院校劳动教育的价值逻辑:应然、异化及回归》,《高等职业教育探索》,2020年1月;

参与章节编著:

《改革开放以来劳动教育的历史发展与现代建构》,南京:江苏凤凰出版社,2019年3月;

部分研究项目:

参与2019年国家社科基金“十三五”规划2019年度教育学重点项目:新时期劳动教育的中国理论和中国探索;

参与2019、2020两个教育部专项课题:义务教育阶段技术与劳动课程研究,大中小劳动教育课程一体化体系研究;

参与教育部人文社会科学研究项目:现代化进程中我国国民技术素养现状及培养策略研究;参与2017年湖北省中华职教社调研课题项目一级重点课题:黄炎培职业教育思想的现代价值研究项目。

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