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教研活动

教育专硕研究生培养问题研讨

发表时间:2022-01-11 作者:职业技术师范pp电子试玩平台 浏览次数:

2021年3月4日下午,职业技术师范pp电子试玩平台全体教师在pp电子试玩平台微格教室召开了本学期第一次教学研讨会议,会议由宋庭新副院长主持。

本次会议主要围绕教育硕士培养和本科生培养方案修订开展了研讨。

一、宋院长:研究生教育是pp电子试玩平台2021年工作的重要内容,专硕培养是研究生教育的重要组成部分。近两年pp电子试玩平台围绕人才培养质量进行不断探索,特别是针对教育硕士实践能力培养,pp电子试玩平台通过教育实习、微格教学、兼职导师等多形式促进教育硕士的能力培养。为了进一步提升pp电子试玩平台的教育硕士的培养质量,全体教师以主人翁精神,围绕教育硕士方案修订,实践环节加强及规范,校外实践教学基地的拓展,教师技能大赛的组织培训、毕业设计环节的改革创新等进行了深度研讨。

二、胡茂波教授:在“以本为本”强调本科教育教学质量的大背景下,pp电子试玩平台也在思考如何进一步提升本科生教学质量。此次围绕本科专业必修课、专业选修课等课程设置问题,大家就如何培养学生能力,凸显专业特色,拓展课程资源、丰富课程类型进行了热烈讨论。此次教学研讨会,教研室主任胡茂波教授还就新学期教研活动开展、教学工作考核方案、毕业设计开题答辩等具体事宜进行了工作布置。

三、研讨会最终形成主要意见:

在教育专硕培养目标上,应该更多维化。除了“中职专业课”教师的目标外,可以关注其高层次型,应加强对其成为骨干型教师的培养,加强其教学领导力意识的培养,使其教学研究能力进一步得到锻炼。

进一步加强教育专硕实践能力的培养。教育专硕作为高层次应用型人才,要立足于其专业实际,在教学能力、基本功训练上通过教学技能培训、微格教学打好基。,扎实按照教职委要求抓好教育见习、教育实习、企业实习等环节的实践教学效果和质量。

拓展教育硕士实践教学环节的形式和内容。可否依托网络信息时代资源,在部分教学实践活动,如教育见习,观摩优秀课程教学、参与公开课等内容上以网络形式予以补充。

进一步强化教育硕士培养的制度化建设,如培养方案的修订,在课程设置上给与培养高校更多的自主权,鼓励高校结合自身资源开设丰富的课程,增加凸显实践技能的特色课。

鉴于现有比赛参赛对象为本科生,建议针对教育硕士层面能增加相应的教学技能大赛:一是在“FANUC杯”中设置教育硕士专项组;二是单独设置教育硕士教育技能。

教育硕士毕业环节的管理,建议可以丰富的形式,以毕业论文为主,鼓励学生以课程资源开发、教学设计方案等实践成果作为毕业设计成果。

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